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『「何回説明しても伝わらない」はなぜ起こるのか？』今井むつみ｜伝わらないのは「言い方」ではなく「心の読み方」のズレだった
『「何回説明しても伝わらない」はなぜ起こるのか？』(今井むつみ)の要約。何回説明しても伝わらない。あれは、あなたの説明が下手だからではありません。
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『学びとは何か－〈探究人〉になるために (岩波新書)』今井 むつみ｜知識を「貼る」のをやめた人から、伸び始める
『学びとは何か－〈探究人〉になるために (岩波新書)』(今井 むつみ)の要約。ドネルケバブを思い浮かべてください。回転する肉の塊に、薄い肉片を一枚ずつペタペタと貼り重ねていく、あの料理です。
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『Learn Better』アーリック・ボーザー氏｜蛍光ペンと読み返しは、ほぼ意味がなかった
『Learn Better』(アーリック・ボーザー氏)の要約。教科書を繰り返し読む。大事なところに蛍光ペンを引く。多くの人が信じているこの勉強法、研究では効果がほとんど確認されていません。
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『知ってるつもり 無知の科学』スティーブン・スローマン氏＆フィリップ・ファーンバック氏｜あなたはトイレの仕組みを説明できない
『知ってるつもり 無知の科学』(スティーブン・スローマン氏＆フィリップ・ファーンバック氏)の要約。毎日使っている水洗トイレ。あれが流れる仕組みを、いま何も見ずに説明できますか。
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